디도서 개론

크레타섬에 남은 디도가 임무를 충실히 감당할 수 있도록 돕기 위해 바울이 그에게 보낸 편지가 디도서다. 바울은 교회 지도자인 장로의 자격을 말하며 거짓 교사에 대해 경고한다. 성도는 복음에 합당한 삶을 살아야 할 책임이 있다. 순전한 믿음 위에 선한 인격을 갖추고 세상에 진리의 복음을 선물하는 길잡이가 되어야 한다.

1. 저자와 수신자

첫 인사말(1:1~4)에서 바울이 저자임이 드러난다. 바울이 저자라는데 의문을 제기하는 사람들은 주장은 근거가 부족하다.

수신자는 디도(1:4)다. 그리스 사람인 그는 할례를 받지 않았으며, 바울의 영향으로 회심했다. 갈라디아서 2장에서는 바울이 할례받지 않은 이방 사람 디도를 데리고 예루살렘으로 올라가 그를 받아들이는 것의 정당성을 입증받은 내용이 기록되어 있다(갈 2:1~5, 참조 행 15:1~35). 디도는 제 2차 전도여행 이후 동행했으며, 고린도 교회에 ‘준엄한 편지’라 불리는 서신을 전달하기도 했다. 고린도후서 원문에는 10번에 걸쳐 그의 이름이 기록되어 있다(고후 2:13; 7:6, 13~14; 8:6; 16~17, 23; 12:18). 바울은 처음 투옥되었다가 풀려난 이후, 디도를 크레타 교회에 남겨 두어 교회를 돌보게 했다. 바울이 다시 투옥되었을 때, 디도는 달마디아로 파송되었다(딤후 4:10). 바울은 디도를 ‘참아들'(딛 1:4), ‘내 형제'(고후 2:13), ‘내 동료요 여러분을 위한 내 동역자'(고후 8:23)라고 불렀다. 디도는 바울로부터 신임과 사랑을 받은 신실한 동역자였다.

디모데전서, 디모데후서와 함께 ‘목회 서신’으로 불리는 디도서는 디모데전서의 축소판이라 하기도 한다. 그러나 디도서에는 디도에게 전하는 목회 지침뿐 아니라 바울의 개인적인 부탁도 담겨 있다.

2. 기록 장소와 기록 시기

디도서의 기록 장소는 니고볼리가 아닌 마케도니아로 추정된다. 왜냐하면 3장 12절에서서, 바울이 니고볼리에 체류하고자 계획했지만 아직 그곳에 도착한 것은 아님을 알 수 있기 때문이다. 디도서는 디모데전서와 유사한 부분이 많아 디모데전서와 같이 마케도니아에서 기록되었을 것으로 본다. 기록 시기는 바울이 처음 투옥되었다가 풀려난 주후 63~65년으로 추정되었지만, 계획대로 스페인을 방문한 이후에 기록했다면 이보다 조금 더 지난 후일 수도 있다.

3. 서술의 특징

디도서는 디도가 해야 할 일을 분명히 밝힌다. 그의 일은 크레타에서 남은 일을 정리하고 바울이 명한 대로 각 성에 장로들을 세우는 것이다(1:5). 바울이 디도를 크레타에 남겨 두었다는 것은 바울이 이전에 함께 사역했다는 것을 암시하므로, 모든 상황에 대해 바울도 잘 알고 있었을 것이다. 크레타는 지중해에 있는 큰 섬 중 하나인데, 크레타의 한 예언자가 ‘크레타 사람들은 항상 거짓말쟁이요, 악한 짐승들이며 먹기를 탐하는 게으름뱅이들'(1:12)이라고 할 정도로 부패했고, 문제가 많았다. 이교도들로 인해 크레타 교회마저 혼탁한 상황이라 믿음의 선한 행위를 위한 목회가 절실했다. 따라서 디도서는 ‘선한 행실(일)’을 강조하는 서술상의 특징(1:8, 16; 2:3, 7, 14; 3:1, 8, 14)을 보인다.

4. 디도서의 주제

교회 지도자 자격, 거짓 교사 대처법, 목회 대상별 선한 행실을 다룬다.

주제 질문대답 대답
교회
지도자
어떤 사람을 장로로
세워야 하는가?
장로(1:5)는 감독(1:7)과 같은 직분이다. 장로는 지위, 자격, 나이, 위엄 등
사람에게 강조점이 있고, 감독은 기능과 역할 및 책임에 강조점이 있다.
교회 지도자를 세울 때는 이 두 가지 강조점과 관련된 교훈을 모두 고려해야 한다.
거짓 교사 거짓 교사를
어떻게 대처할 것인가?
특히 할례파 가운데 많은, ‘복종하지 않고 헛된 말을 하여 속이는 사람들’의
입을 막아야 하며(1:10~11), 그들을 엄중히 책망해야 한다(1:13).
선한 행실 선한 행실을 위해
어떻게 목회할 것인가?
 교회 지도자뿐 아니라 장년 남녀, 젊은 남녀, 종 등 다양한 집단(2:1~10)과
성도 전체가 선한 행실을 하도록 목회를 해야 한다.
이는 부르심에 합당한 신실한 삶을 살도록 하는 것이다.

5. 내용 요약

장로의 자격 : 하나님의 청지기로서의 구비 조건(1:5~9) 장로의 자격은 신앙생활이나 도덕적 인격 면에서 흠 잡히거나 비난받지 말아야 한다는 첫 번째 자격부터 신실한 주님의 말씀을 따라 솔선수범해 신앙 생활을 해야 한다는 마지막 자격까지 총 15가지다. 처음과 마지막 두 자격이 긴밀하게 연결되어 있어 15가지 자격 전체를 아우르는 모양새를 취한다.
(1) 흠 없음(책망받거나 비난받는 일이 없음)
(2) 한 아내의 남편(한 여자와 결혼해 정절을 지킴)
(3) 방탕하다는 비난을 받거나 불순종하는 일이 없는 믿는 자녀를 둔 자(교회 직분자이기 전에 가정에서 훌륭한 아버지여야 함)
(4) 제 고집대로 하지 않음(자기만족을 위해, 자기 방식대로 하려고 타인을 희생시키는 일을 하지 않음)
(5) 쉽게 화 내지 않음(쉽게 흥분하지 않음)
(6) 술을 즐기지 않음(술로 인해 방탕하지 않음)
(7) 난폭하지 않음(폭력적이거나 호전적이지 않음)
(8) 부당한 이득을 탐하지 않음(부당한 거래로 이익을 취하지 않음)
(9) 나그네를 잘 대접함(낯선 사람을 반갑게 맞이하고 대접함)
(10) 선행을 좋아함(주님의 방식대로 기쁘게 행함)
(11) 분별력(자신을 조절하며 판단력이 있음)
(12) 의로움(올바른 기준을 따름)
(13) 경건(하나님과의 관계에서 온전히 헌신함)
(14) 자제(자신의 욕망을 통제함)
(15) 배운 대로 신실한 말씀을 굳게 지킴(하나님 말씀과 건전한 교리를 따르는데 솔선수범함)

거짓 교사 : 사고를 왜곡시키고 부당한 이득을 취함(1:10~16) 바울은 거짓 교사의 특징을 설명하며 주전 6세기 이교도 에언자요 시인인 에피메니데스의 시로 추청되는 글을 인용한다. “크레타 사람들은 항상 거짓말쟁이요, 악한 짐승들이며 먹기를 탐하는 게으름뱅이들이다.”(1:12) 이 말을 한 당사자도 크레타 사람이니 이것은 이율배반적인 말이다. 그런데 또 아이러니한 것은, 이에 대해 바울이 “이 말이 맞다.”(1:13상)라고 말한 것이다. ‘크레타화하다’라는 말이 그리스어 문헌에서 ‘거짓말하다’라는 의미임을 감당할 때, 거짓 교사의 특징을 이교도 예언자의 글에서 발견할 수 있다는 점이 무척 이채롭다.
거짓 교사의 특징 중 하나는 속인다는 것이다. 바울은 불순종하고 헛된 말을 하며 속이는 사람이, 특히 할례받은 사람 가운데 많이 있다고 밝힌다(1:10). 여기서 ‘속인다’라는 것은 마음을 교란하는 것, 사고를 왜곡시키는 것을 말한다. 사람들의 마음을 교묘하게 왜곡시킴으로써 복음의 진리로부터 떠나게 하는 것이다. 할례를 받은 사람 중에 거짓 교사가 많다는 것은 유대 사람의 의식법을 지켜야 한다는 사고와 유대 사람의 족보 이야기(3:9), 음식이나 결혼과 관련된 금욕주의(1:15; 딤전 4:3) 등으로 진리를 배반하는 사람이 많다는 것이다.
거짓 교사의 또 한 가지 특징은 부당한 이득을 취한다는 점이다(1:11). 표면적으로 참된 진리를 가르친아고 표방하는 이들의 진짜 목적은 부당하게 자기 이익을 취하는데 있었다. 진리를 전한다고 하지만 그 동기가 다른 곳에 있었기 때문에, 결국은 사람들의 사고를 왜곡시키고, 그들을 희생시키고, 그 희생의 대가를 자신들이 가져가는 것이다.
따라서 거짓 교사는 입으로는 하나님을 시인하지만 행위로는 부인하는, 가증하고 복종하지 않으며 모든 선한 일을 행하기에 부적합한 자들이다(1:16). 성도는 이들을 경계해야 한다.

목회 대상에 맞는 선한 행실(2:1~3:11) 바울은 교회 지도자(장로, 감독), 장년 남녀, 젊은 남녀, 종, 성도 전체 등 교회 내의 다양한 집단과 각 대상에 맞춰 권면해야 할 선한 행실에 대해 상세히 설명한다.

목회 대상 본문 목회의 목적(목회의 대상자의 선한 행실)
장로, 감독 1:5~9 바른 교훈으로 다른 사람들을 권면하고, 반대하는 자들을 책망하게 함
장년 남자 2:2 자제하고 경건하며, 신중하고, 온전한 믿음과 사랑과 인내를 갖도록 함
장년 여자 2:3~4상 행실이 거룩하고, 헐뜯지 않으며, 술의 종이 되지 않고, 좋은 것을 가르치게 함, 젊은 여자들을 가르치게 함 
젊은 여자 2:4하~5 남편과 자녀를 사랑하고, 신중하고 순결하며, 집안 일을 하고, 선하며, 남편에게 순종하게 하여 하나님의 말씀이 모욕당하지 않도록 함
젊은 남자 2:6~8 분별력 있게 함(대적하는 자로 하여금 부끄러워하도록)
2:9~10 주인에게 모든 일에 복종해 기쁘게 하고, 말대꾸하지 말며, 훔치지 말고, 착한 마음으로 충성을 다해 모든 일에 하나님의 교훈이 빛나게 함 
성도 전체 2:15 누구든지 디도를 무시하지 않게 함, 이를 위해 디도가 각 집단에게 권위 있게 말하고 권면하며 책망해야 함
3:1~2 통치자들과 권세 있는 자들에게 복종하고, 모든 선한 일을 하도록 준비하게 함, 남을 헐뜯지 말며, 다투지 말고, 모든 사람에게 너그러움과 온유를 나타나게 함
3:8 오직 선한 일을 힘쓰게 함, 이를 위해 디도가 하나님의 구원 사역과 은혜에 대해 확신을 갖고 말해야 함 

 

6. 디도서 한눈에 보기 

본문 1:1~4 1:5~3:11 3:12~15
1:5~16 2:1~14 2:15~3:11
구분 서론 교회 지도자의
선한 행실
다양한 집단의
선한 행실
성도 전체의
선한 행실
결언
내용

인사말.
바울 자신이
사도 된 이유와
수신자가
디도임을 밝힘

디도의 임무.
선한 행실을 하는
장로를 세우는 것.
장로의 자격.
거짓 교사에
대한 경고

장년 남녀,
젊은 남녀, 종 등
교회 내 여러 집단의
선한 행실을 위한
교훈

성도 전체가
마땅히 해야 할
의무와 선한
행실을 위한
교훈

바울이
아데마나
두기고를 보내면,
오도록 디도에게 
부탁함.
끝인사

[2019년 2월 생명의 삶에서 발췌했음을 밝힙니다]

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